为进一步加强师生交流，了解学生需求，培养学生核心素养，提高课堂教学效果，做好教育教学管理服务工作，促进学院建设发展，学院于2022年11月10日在3525会议室召开了2022-2023学年第一学期期中师生座谈会。师生代表齐聚一堂，坚持问题导向，聚焦关注热点，畅所欲言，充分沟通交流，为学生成长、学院发展建言献策。学院党总支书记刘金凯、院长马茂祥、党总支副书记徐方杰、副院长王其和、学院督导组组长史洁、学院相关教师代表以及2020、2021、2022级六个班的学习委员和学生代表参加了座谈会。座谈会由汉语国际教育系主任郑翠主持。
座谈会上，同学们积极发言，与各位老师一同分析学习过程中存在的问题和困难。参加座谈会的各位领导老师都认真地听取、记录意见，不时跟同学们交流，对学生代表提出的问题进行详细地解答。
马茂祥院长表示同学们在学习过程中应更为关注宏观的、长远的、高层次的个人职业发展，不应被“唯分数论”所困扰。马院长表示，本科生阶段更侧重知识的学习，所以同学们在面对有挑战性的课程时要迎难而上，较高难度的课程有利于提高自我学习能力。
刘金凯书记指出，举办师生交流座谈会是密切师生联系的重要途径，提倡多开展学风建设活动，这不仅有利于教师教学水平的提高和学生学习效果的改善，更有利于学院优良教风学风的传承。同学们要积极、主动地适应大学课堂的教学模式和任课老师的授课风格。
徐方杰书记表示，同学们要充分利用现代教育技术的优势，使教材“活”起来，进一步扩充自己的知识面。
王其和院长针对学生代表们提出的一些沟通问题表示，平日里可以多与任课老师进行沟通，一些基本问题不仅可以被轻松解决，还能够进一步拉近师生关系。
学院督导组组长史洁教授强调，在育人目标的指向上，教师与同学们应当共同注意“两性一度”，学生应当增加对未来的预期能力和思考问题、解决问题的能力。史教授要求教师在“两性一度”的基础上，认真地花时间、花精力、花情感来备课、磨课、讲课，学生则需要在课前、课中、课后来增加知识梯度，与教师共同向育人目标努力。
此次座谈会进一步密切了学生和任课教师的关系，构建了有效的师生相互交流的“桥梁”，加强了教风、学风建设，让同学们真切感受到学院工作贴近学生、关心学生、服务学生，切实为学生成长成才保驾护航。座谈会的举办也有效地锻炼了同学们发现问题、提出问题、解决问题的能力，在促进师生间教学相长、实现育人目标方面起到了积极作用。
