伟德国际1946源于英国本科教学团队围绕着聚焦学科素养，突出师范特色，培养双师型人才的教学研究进行了有效的探索。11月25日上午，由伟德国际1946源于英国和伟德国际1946源于英国对外汉语研究中心共同主办的学术讲座在教学一楼1215教室举行。山东女子学院教学质量监控与评估处处长张曙光教授莅临我院，为师生们做了一场题为“基于核心素养的语文教学改革”的精彩学术讲座。国际教育学院副院长王其和教授、学院部分业务教师、2018级全体本科生参加了此次讲座。
讲座伊始，张教授提出“你理想的教师形象”问题，切身讲述自己的从教经历，提出“快乐从教”的教学信念。张教授从教育理念和教育行动上深入浅出地为大家讲解了语文教师的高专业化要求，张教授强调要从“德、才、术、语”四个方面提升教师专业水平。从“德”的角度强调教师教学要用“爱”，站在学生角度开展真正的素质教育。从“才”的角度强调教师要加强“教师功底”，眼光放眼国际课堂。“术”强调教育方法与教育理念，提出“把控教育方法”的方法论。“语”强调教师应注重提升教学中的语言表达。提出在语文教学中教师应遵循“德、才、术、语”四个原则。
接着，张教授引导反思语文教学中的问题，首先提出追求语文的科学性要着重关注语文教学的“客观、绝对、标准”。针对语文教学泛人文化现象，结合《愚公移山》新教、《红楼梦》新教法等教学实例提出教学改革要深入的理念。教师应遵循“老老实实教语文”的原则。强调语文教学要以学为中心，以语言为根本。
接下来张教授指出语文教学的目标和根本是“人的发展”，利用人的超越性、创造性、复杂性培养人的全面化、完满化、立体化发展。提出语文教学改革新思路即提高中国学生核心素养，分享“工作变快乐，读书变思考”的从教经验，告诉大家其“一切理解都是自我理解，一切教育都是自我教育”的教学遵循。基于新课标改革现状总结语文核心素养的教学设计，通过“贴着语言走”精于教学设计的语言运用，使学生在丰富的语言实践中培养语言的构建与运用能力；通过“教思维”，致力于思维发展与提升，从而培养学生的思维能力。
最后张教授抛出关于中外母语教材的文化差异和融合的探究问题，讲座在热烈的师生问答中落下帷幕。张教授结合自身教学经历生动地讲述了多个教学实例，用平实的语言唤起了同学们对优秀语文教师的认识与憧憬，为伟德国际1946源于英国学生今后进入语文教学领域提供了有益的指导。
