近日，我院青年教师黄长彬博士的学术论文《第二语言口语流利性：概念、指标及模型》被《中国人民大学复印报刊资料·语言文字学》2023年第11期全文转载。该文原刊于《汉语学习》2023年第4期。
该文指出，口语流利性是对第二语言学习者语言能力进行评价的重要维度，因而是语言教师、二语学习者、语言测试专家共同关注的课题。该文侧重引介国外二语习得学界对于流利性的认识，包括流利性的概念、量化指标及分析模型。在概念方面，本文介绍了国外从语言能力观、广义狭义论、连续统视角、信息加工观、问题解决观等视角对流利性的认识；在指标方面，本文介绍了国外常用的四大指标体系，即：主要变量-次要变量体系、时间性指标-非流利指标体系、速度-停顿-修正指标体系、速度-停顿-修正-复合指标体系；在分析模型方面，本文介绍了国外最新的基于质量的分析模型、基于感知的分析模型、基于认知的分析模型，以及综合式分析模型。基于以上，文章还对国内汉语习得研究学界的二语口语研究趋势进行了展望，对今后此类研究具有一定指导意义。
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