一、培养目标
围绕国际化、复合型、应用性的培养特点，着力培养系统掌握汉语言与中国文学、文化的基本理论和基本知识的专门人才；培养系统掌握第二语言教学的基本理论和基本方法，熟练掌握一门外语，具备国际汉语教学及应用的基本能力和跨文化交际能力，能够胜任国际汉语教育以及对外经济文化交流等工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：
1.学习和掌握马克思主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德和敬业精神。
2.掌握汉语国际教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的科学素养和人文素养；具有较宽的知识面和分析解决问题的能力；具有持续发展的潜力和较强的社会环境适应能力。掌握汉语、中国文学、中国文化、英语等方面的基本理论和基本知识，掌握第二语言教学理论和教学方法，了解国家外事方针和政策，具备在国内外从事汉语教学和跨文化交际的能力。
3．具有较强的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有撰写论文和参与学术交流的能力，谨守学术规范。
4．掌握一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
5．具有较强的学习能力、沟通能力、创新能力和团队精神。
三、学制与学位
标准学制为4年，实行弹性修业年限，可在3-6年内完成。
本专业授予文学学士学位。
四、学分要求
本专业总学分为165学分。
五、课程设置
（一）教学活动时间安排
|
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
入学教育、军训 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
课 堂 教 学 |
15.5 |
18.5 |
18.5 |
18.5 |
18.5 |
0 |
18.5 |
17.5 |
125.5 |
考 试 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
0 |
1.5 |
1.5 |
10.5 |
教 育 见 习 |
|
|
|
|
|
8-12 |
|
|
12 |
教 育 实 习 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
8 |
毕 业 教 育 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
合 计 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
160 |
(二) 课程结构
学时、学分及 比例 课程类型 |
学时数 |
占总学时百分比（%） |
学分数 |
占总学分比例（%） |
学 校 通 识 课 |
学校通识课 |
必修 |
584 |
22.6 |
31 |
18.8 |
选修 |
72 |
2.8 |
4 |
2.4 |
教师教育专业 通识课 |
必修 |
180 |
7.0 |
9.5 |
5.8 |
选修 |
72 |
2.8 |
4 |
2.4 |
学科（学院）通识课 |
必修 |
186 |
37.4(占专业课总学时的57%) |
10.5 |
6.4 |
专 业 课 |
必修 |
780 |
44 |
26.7 |
选修 |
708 |
27.4(占专业课总学时的43%) |
40 |
24.2 |
实践环节 |
必修 |
21周 |
|
22 |
13.3 |
合 计 |
2582 |
100 |
165 |
100 |
六、教学计划总表
课程 类别 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
总学时分配 |
建议开设学期 |
开课单位（备注） |
授 课 |
实 验 |
第二课堂 |
学 校 通 识 必 修 课 |
通 识 必 修 课 |
160200001 |
思想道德修养与法律基础 Morality and Basic Laws |
3 |
54 |
54 |
|
|
2 |
马克思主义 学院 |
160200002 |
中国近现代史纲要 Conspectus of Modern Chinese History |
2 |
36 |
36 |
|
|
1 |
160200003 |
马克思主义基本原理概论 Introduction to the Basic Principle of Marxism |
3 |
54 |
54 |
|
|
4 |
160200004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and the Socialism Theory of Chinese Characteristics System |
6 |
90 |
90 |
|
18 |
3 |
160200005 |
形势与政策 Situation and Policy |
2 |
36 |
|
|
36 |
|
160500001 |
大学英语基础课程（1） Elementary College English (1) |
4 |
72 |
72 |
|
|
1 |
外国语学院 |
160500002 |
大学英语基础课程（2） Elementary College English (2) |
4 |
72 |
72 |
|
|
2 |
161100001 |
大学IT College Information Technology |
3 |
72 |
36 |
36 |
|
2 |
信息科学与 工程学院 |
161500001 |
大学体育(1) Undergraduate PE(1) |
1 |
26 |
26 |
|
|
1 |
体育学院 |
161500002 |
大学体育(2) Undergraduate PE (2) |
1 |
36 |
36 |
|
|
2 |
161500003 |
大学体育(3) Undergraduate PE (3) |
1 |
36 |
36 |
|
|
3 |
161500004 |
大学体育(4) Undergraduate PE (4) |
1 |
36 |
36 |
|
|
4 |
小 计 |
31 |
584 |
548 |
36 |
|
|
|
教师教育 专业通识课 |
160400001 |
教育学基础 Foundations of Education |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
教育学院 |
160400002 |
教师专业发展 Professional Development of Teachers |
1 |
18 |
18 |
|
|
4 |
162500001 |
教育心理学 Educational Psychology |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
心理学院 |
163000001 |
教师职业道德规范 Teachers Code of Ethics |
1 |
18 |
18 |
|
|
7 |
教师教育 学院 |
163000002 |
课程与教学论 The Theory of Curriculum and Pedagogy |
1 |
18 |
18 |
|
|
7 |
161200001 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
2.5 |
54 |
36 |
18 |
|
3 |
传媒学院 |
小 计 |
9.5 |
180 |
162 |
18 |
|
|
|
学 院 通 识 课 |
162600101 |
中国文化概论 Introduction to Chinese Culture |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
国际 交流 学院 |
162600102 |
文学评论与写作 Literary Criticism and Writing |
1.5 |
26 |
26 |
|
|
1 |
162600103 |
应用文体写作 Practical Writing |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
162600104 |
文献检索 Literature Retrieval |
1.5 |
26 |
26 |
|
|
4 |
162600105 |
秘书理论与实践 Secretarial Theory and Practice |
1.5 |
26 |
26 |
|
|
5 |
162600106 |
当代国际关系 Contemporary International Relationship |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
|
小计 |
共6门次（6门） |
10.5 |
186 |
186 |
|
|
|
课程 类别 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
授 课 |
实验 |
第二课堂 |
建议开设学期 |
开课单位 （备注） |
专 业 必 修 课 |
162610201 |
现代汉语（1） Modern Chinese Language(1) |
3 |
60 |
60 |
|
|
1 |
国际 交流 学院 |
162610202 |
现代汉语（2） Modern Chinese Language(2) |
4 |
72 |
72 |
|
|
2 |
162610203 |
古代汉语（1） Ancient Chinese (1) |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
162610204 |
古代汉语（2） Ancient Chinese (2) |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
162610205 |
中国古代文学（1） Chinese Ancient Literature(1) |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
162610206 |
中国古代文学（2） Chinese Ancient Literature(2) |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610207 |
中国现当代文学（1） Chinese Modern and Contemporary Literature(1) |
2 |
30 |
30 |
|
|
1 |
162610208 |
中国现当代文学（2） Chinese Modern and Contemporary Literature(2) |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
162610209 |
语言学概论 Introduction to Linguistics |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
162610210 |
对外汉语教学概论 Theory of Teaching Chinese as a Foreign Language |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
162610211 |
对外汉语教学法 Approach to Teaching Chinese as a Foreign Language |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610212 |
对外汉语教学微课制作 Micro-class Production of TCFL |
1 |
18 |
9 |
9 |
|
5 |
162610213 |
英语精读（1） English Intensive Reading(1) |
2 |
30 |
30 |
|
|
1 |
162610214 |
英语精读（2） English Intensive Reading(2) |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
162610215 |
英语精读（3） English Intensive Reading(3) |
4 |
72 |
72 |
|
|
3 |
162610216 |
英语精读（4） English Intensive Reading(4) |
4 |
72 |
72 |
|
|
4 |
162610217 |
英语听力（1） English Listening(1) |
2 |
30 |
30 |
|
|
1 |
162610218 |
英语听力（2） English Listening(2) |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
162610219 |
英语写作 English Writing |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
小计 |
共19门次（11门） |
44 |
780 |
771 |
9 |
|
|
|
|
语言学模块 |
专 业 选 修 课 |
162610301 |
现代汉语语音 Modern Chinese Phonetics |
2 |
30 |
30 |
|
|
1 |
|
162610302 |
现代汉语词汇研究 Modern Chinese Lexicology |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
162610303 |
对外汉语教学语法研究 Research on Pedagogic Grammar of Teaching Chinese as a Foreign Language |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610304 |
汉语国际推广专题 International Promotion of Chinese |
1 |
18 |
18 |
|
|
7 |
162610305 |
世界汉语教育史 History of Worldwide Chinese Language Education |
2 |
36 |
36 |
|
|
7 |
162610306 |
语言学文献导读 Introduction to the Literatures of Linguistics |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610307 |
汉语语用学 Chinese Pragmatics |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610308 |
文字学 Philology |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610309 |
逻辑学 Logic |
2 |
36 |
36 |
|
|
7 |
文学与文化模块 |
|
162610310 |
跨文化交际 Intercultural Communication |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
|
162610311 |
民俗学概要 Introduction to Folklore |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
|
162610312 |
外国经典文学作品选读 Selected Readings of Foreign Classic Literature |
2 |
36 |
36 |
|
|
8 |
|
162610313 |
齐鲁文化专题研究 Topics on Qilu Culture |
1 |
18 |
18 |
|
|
5 |
|
162610314 |
学科语文教学理论与实践 Theory and Practice of Teaching Chinese |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
|
外语模块 |
|
162610315 |
英语语音 English Phonetics |
2 |
30 |
30 |
|
|
1 |
|
162610316 |
英语口语 Oral English |
2 |
36 |
36 |
|
|
3 |
162610317 |
英语泛读 English Extensive Reading |
2 |
36 |
36 |
|
|
5 |
162610318 |
第二外语（韩语） Second Foreign Language(Korean) |
4 |
72 |
72 |
|
|
4 |
162610319 |
第二外语（日语） Second Foreign Language(Japanese) |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
162610320 |
第二外语（俄语） Second Foreign Language(Russian) |
2 |
36 |
36 |
|
|
4 |
小计 |
（共20门次，选修20-40学分） |
40 |
708 |
708 |
说明：（1）专业选修课面向所有汉语国际教育专业本科生开放；（2）每位学生从专业选修课三个模块中，应选修不少于20个学分，才能获得毕业资格；（3） 如果在学校通识选修课群中和专业实习环节只得到了要求的最低学分，在创新创业活动中没有获得学分，则应从专业选修课中至少修满40个学分，才能使总学分达到165学分的毕业要求。 |
学 校 通 识 选 修 课 群 |
160001001- |
创新与创业 Innovation and Entrepreneurship |
8-15 |
要求： （1）每个学生从创新与创业至少选修2个学分； （2）从职业规划与就业指导至少选修2个学分。 （3）师范生至少选修教师教育4学分。 |
教务处 见当学期公布的学校通识选修课列表 |
160002001- |
职业规划与就业指导 Professional Planning and Instrument on Employment |
160003001- |
科学与技术 Science and Technology |
160004001- |
经济与社会 Economy and Society |
160005001- |
人文与修养 Humanity and Cultivation |
160006001- |
艺术与生活 Art and Life |
160007001- |
教师教育（师范生+） Teacher Education(Normal Students+) |
小 计 |
8 |
|
实 践 环 节 |
162000001 |
军事教育 Military Education |
1 |
3周 |
|
|
|
1 |
军研室 |
163000002 |
普通话 Mandarin Chinese |
1 |
《普通话》经考试合格或获得国家规定的普通话等级合格证即可获得学分。 |
163261001 |
毕业论文（设计） Graduation Thesis(Design) |
6 |
|
|
|
|
7、8 |
|
163261002 |
教育实习 Education Practice |
8/14 |
8周 |
顶岗实习满一学期可获得14学分。 |
6 |
不参与顶岗实习的，教育见习不占用正常的课堂教学时间，可根据各院的实际情况将8周的教育见习分散在第3-8学期中，总计4学分。 |
163261003 |
教育见习 Education Practicum |
4 |
8周 |
3-8 |
163261004 |
微格教学与模拟授课 Micro Education and Emulated Education |
2 |
2周 |
5 |
|
创新创业活动 Activities of Innovation & Entrepreneurship |
0-20学分，不占课堂 |
小 计 |
22 |
21周 |
|
|
|
|
|
合 计 |
165 |
2582 |
|
|
|
|
【说明】：1、《形势与政策》只计学分，不计学时。2、普通类专业大学英语实施分级教学，开设课程为：大学英语基础课程（1）160500001、大学英语基础课程（2）160500002；大学英语综合课程（1）160500003、大学英语综合课程（2）160500004；大学英语高级课程（1）160500005、大学英语高级课程（2）160500006；新生入学测试分级后，在选课系统中确定相应级别的大学英语课程。3、第二课堂，包含课程的课外实践教学、社会调查等。
七、课程简介
A．学院通识课
162600101 中国文化概论 36学时 2学分
内容提要：本课程系统介绍中国文化的起源及其发展线索，从中国的哲学宗教、文化制度、各类艺术、风俗人情等方面全面展示中华民族悠久深厚的文化传统。内容涉及中国哲学、宗教思想、礼乐宗法、古代官制、地理环境、民俗节日、风土人情等，使学生了解中国文化的传统、精神及其对世界文化的历史贡献，为深入研究中国文化和进行中外文化交流打下良好的基础。
先修课程：无
162600102 文学评论与写作 26学时 1.5学分
内容提要：本课程的主要内容是讲述文学评论的一般原理和写作方法，同时注重理论与实践，将原理介绍、评析示范和学生的写作实践融为一体。其目的，一是全面提高学生阅读分析文学作品、欣赏和批评文学作品的能力；二是有助于考研学生掌握评论写作的基本方法。
先修课程：无
162600103 应用文体写作 36学时 2学分
内容提要：本课程主要讲授应用文的基本理论和基础知识，详细介绍行政公文、事务文书、商经文书、日常应用文、礼仪文书以及学术论文等应用文的概念、作用和构成等，并结合例文做出写法分析。该课程旨在提高学生应用文写作的技能，为今后从事与工作相关的公文写作或学术写作打好基础。
先修课程：现代汉语；文学评论与写作
162600104 文献检索 26学时 1.5学分
内容提要：本课程主要介绍科技文献检索的基本知识和各类学术信息、科研信息等电子资源的网络检索方法，系统了解并熟练地掌握各类网络数据库的检索、浏览和下载方法。通过学习，使学生掌握查询、利用文献资源的方法，培养学生的信息意识和信息检索技能。
先修课程：无
162600105 秘书理论与实践 26学时 1.5学分
内容提要：本课程主要讲授秘书工作的基本理论和秘书实务。围绕着秘书办文、办事、办会的基本技能，介绍文书的种类和体例格式，文书的行文规则、处理程序，文书及档案管理等；同时让学生了解和熟悉秘书的事务管理、会议组织、秘书礼仪、自我管理与职业管理以及秘书工作的办公自动化等具体实务。
先修课程：现代汉语；应用文体写作
162600106 当代国际关系 36学时 2学分
内容提要：本课程主要讲授世界范围内国家之间以及国家与国家集团之间政治、经济、军事、文化等关系综合发展的历史，以近现代国际关系史为主要内容，使学生了解当代世界政治局势和经济的发展规律，了解有关的外交政策，熟悉相关的外事政策和纪律。
先修课程：无
B.专业课（必修）
162610201- 162610202 现代汉语 （1）（2） 132学时 7学分
内容提要：本课程是汉语国际教育专业的基础课程之一，由语音、文字、词汇、语法等部分构成。语音部分的主要内容是现代汉语语音的声母、韵母、声调、音节结构以及音变规律；文字部分的主要内容有汉字的形体、汉字的结构和汉字的标准化；词汇部分的主要内容是词汇的单位、词的结构、词义的分解、语义场以及现代汉语词汇的构成问题；语法部分主要包括词类、短语、句法成分、句子的分类、常见的句法失误、复句以及标点符号。通过教学，逐步提高学生对现代汉语的理解、分析、运用及研究能力。
先修课程：无
162610203- 162610204 古代汉语（1）（2） 72学时 4学分
内容提要：本课程的任务是使学生掌握古汉语的基础知识，提高学生阅读文言文的能力，为从事相关学科的研究与教学、更好地传播中国传统文化打下坚实的基础。主要内容包括常识和文选两部分。常识部分的主要内容为：1.文字—汉字的结构和发展；2.词汇—古今词义的异同；3.语法—词类及活用、句型句法及句子成分等；4.古注—体例、术语、句读；5.修辞—引文、夸张、并提、互文、委婉等；6.音韵—上古音、中古音、近代音及其演变规律，诗律等。文选部分的主要内容为：先秦到明清时期的典型文言作品。
先修课程：现代汉语
162610205- 162610206 中国古代文学（1）（2） 72学时 4学分
内容提要：本课程的授课内容主要分先秦至魏晋南北朝、唐宋、元明清三个阶段，着重梳理中国古代文学发展的脉络，分析各时期文学的基本特征及其产生、发展的原因，阐释中国古代各文学流派的特点及其形成的因素，介绍各时期代表作家及作品的创作特点，提高学生对古代文学作品的阅读能力、分析能力及鉴赏能力，使学生理解并掌握古代文学的发展脉络。
先修课程：古代汉语
162610207- 162610208 中国现当代文学（1）（2） 66学时 4学分
内容提要：主要讲述“五四”以来中国现代和当代文学的发展历史。课程内容分现代部分（1917—1949）、当代部分（1949—20世纪90年代末）。本课程帮助学生正确认识中国现当代文学的发展过程及其特点，了解各个历史时期的重要作家和作品，把握“五四”以来的文学思潮、文学运动及流派的基本概况，培养学生对现当代文学作品的鉴赏分析能力，使学生能够正确地把握、分析、评价文学现象和作家作品。
先修课程：无
162610209 语言学概论 36学时 2学分
内容提要：本课程以研究语言的本质、结构和发展规律为主要内容，涉及多种语言现象及语料类型，以汉语、英语语料分析为主而辅以其它语言例释，阐明、解析基本的语言学概念。本课程包括绪论、语言、语义、词汇、语法、语言的起源与发展等八个部分，而以语言的本质和结构（语音、语义、词汇、语法）为重点。
先修课程：现代汉语
162610210 对外汉语教学概论 36学时 2学分
内容提要：本课程针对汉语的特性，从语言学习和教学的角度系统讲授有关对外汉语教学的理论问题。主要内容有：对外汉语教学的性质、学科特点和学科理论研究的内容、范围；第二语言习得的特点；第二语言教学法主要流派的理论基础、教学原则和特点、基本的教学过程及发展趋向；对外汉语教学总体设计的必要性和基本原则；对外汉语教师应具备的基本条件等。
先修课程：现代汉语
162610211 对外汉语教学法 36学时 2学分
内容提要：本课程的主要内容有对外汉语教师应具备的教师素质；教材介绍及如何选用教材；备课、教案的撰写要求及讲课的注意事项；语音、词汇、语法和汉字四种要素及听力、阅读、口语和写作四种技能课程的教学方法与技巧。理论与实践结合，更突出实践。让学生结合具体的教学内容和案例去理解、掌握和运用所学的内容，为微课制作打下良好的知识基础。
先修课程：现代汉语；语言学概论；对外汉语教学概论
162610212 对外汉语教学微课制作 18学时 1学分
内容提要：本课程主要是为模拟教学训练服务的，是实践教学工作的重要环节。本课程运用对外汉语教学法这一门课程所学的教师素质、教案撰写、语言要素及语言技能课程教学的各类方法和技巧，结合具体的教材及教学内容撰写教案、制作课件、设计板书、学生讲课并录像、教师点评及学生结合教师的点评回看录像、反思并改进教学。
先修课程：对外汉语教学概论；现代教育技术
162610213- 162610216 英语精读（1）（2）（3）（4） 210学时 12学分
内容提要：英语精读是一门训练学生综合英语技能的主干课程，集语音、语法、词汇、写作、翻译、口头表达等各项技能训练为一体。本课程贯穿四个学期，通过阅读和分析材料，提高学生英语语言技能。每课都配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平有较大的提升。
先修课程：无
162610217- 162610218 英语听力（1）（2） 66学时 4学分
内容提要：本课程是一门英语听说技能课。课程内容包括：语音语调、基本句型、常用词语、提问技巧、交际失误补救策略、各种情景会话模式等。通过学习，使学生掌握正确的发音，学会用简单的词和常用句型表达思想，描述现实，查询信息，解释问题，纠正跨文化误解等。
先修课程：无
162610219 英语写作 36学时 2学分
内容提要：通过本课程的教学，使学生初步具备英语写作能力，包括写提纲、文章摘要、日常应用文和一般题材和体裁的短文，做到条理清楚，语言正确、表达得体。
先修课程：英语精读
C．专业课（选修）
162610301 现代汉语语音 30学时 2学分
内容提要：本课程主要以“现代汉语拼音方案”为基础，系统地讲授现代汉语的语音系统以及国际音标的一些基本知识，使学生准确地掌握现代汉语的声母、韵母、声调、音节结构及音变，能熟练地运用汉语拼音方案分析一些具体的语音现象，具备推广普通话的能力，为将来从事现代汉语科学研究、汉语国际传播等工作，打下良好的汉语语音学的基础。
先修课程：无
162610302 现代汉语词汇研究 36学时 2学分
内容提要：词汇是语言的建筑材料，汉语词汇学是语言学的一个分支。本课程主要讲述汉语构词法、词义、词汇的构成，词汇的变化等问题。通过学习使学生掌握一定的词汇学知识，能够正确地辨析和解释词义，丰富自己的词汇，提高用词的能力，为将来从事词汇研究或教学打下坚实的基础。
先修课程：现代汉语
162610303 对外汉语教学语法研究 36学时 2学分
内容提要：本课程旨在以对外汉语语法难点和重点为载体来培养学生的教学能力和技巧。通过本课程的学习，使学生较为全面地了解对外汉语教学语法的内容、原则、方法等，并通过对语法教学案例的讲解，提高学生的语法教学能力和技巧。
先修课程：现代汉语
122610304 汉语国际推广专题 18学时 1学分
内容提要：本课程主要介绍国内外汉语教学的历史及发展状况，国家的汉语推广政策及历史变迁，当今汉语国际推广的主要任务和特点，使学生对汉语国际教育的现状有一个全面的认识，为今后从事汉语国际推广和中外文化交流工作奠定基础。
先修课程：无
162610305 世界汉语教育史 36学时 2学分
内容提要：本课程主要介绍世界上主要国家和地区汉语学习和汉语教育的历史，总结世界上主要汉学家和语言学家的汉语研究成果，分析汉语作为目的语进行教学的特点、规律和方法，为当今世界范围内的汉语教学活动以及汉语教学研究提供学术和历史的支撑。通过本课程的学习，使学生了解世界范围内不同时期、不同地区汉语教学的历史概貌，认识对外汉语教学的学科性质和特点，提高教学的个性化和国别化意识，创造性地开展教学活动。
先修课程：无
162610306 语言学文献导读 36学时 2学分
内容提要：本课程以普通语言学和现代汉语语法研究的经典理论为纲，选取一些代表性的论著或语法专题讨论的成果，这些论文或专题讨论主要有《普通语言学教程》（索绪尔）、《马氏文通》、《新著国语文法》、《中国文法要略》、《汉语口语语法》、二十世纪五十年代三次语法专题讨论、六十年代三次语法专题讨论、《汉语语法分析问题》、《语法讲义》、《语法答问》等等，对论著或专题讨论成果中的主要理论或观点进行介绍，让学生掌握基本语言理论的同时，对现代汉语语法研究的阶段以及每个阶段的主要成果有大概的认识。该课程有助于学生打好语言理论的基础、培养起基本的语言素养，提高对于语言现象的敏感性及分析能力，为其以后独立从事语言研究奠定好的基础。
先修课程：语言学概论；现代汉语
162610307 汉语语用学 36学时 2学分
内容提要：通过学习本课程，学生可以了解语用分析的原则和方法，深刻领会语用意义，了解语言交际行为的基本要素、类型及特点，认识话语衔接、连贯的手段，并能够结合语境推导话语的语用意义，从而提高日常语言交际能力。
先修课程：现代汉语
162610308 文字学 36学时 2学分
内容提要：通过本课程的学习，使学生了解汉字形体演变的规律、汉字造字法、汉字繁化与简化的规律以及汉字与汉文化的关系，能够用所学的文字学知识分析和解决现实生活中滥用文字的不规范现象，为汉字的规范化作出贡献。
先修课程：古代汉语；现代汉语
162610309 逻辑学 36学时 2学分
内容提要：本课程讲授思维形式的结构、逻辑规律和逻辑方法，着重分析日常语言表达的概念、判断、推理、论证的形式结构和常见的逻辑错误，训练学生的逻辑思维，培养学生合乎逻辑地表达思想，运用逻辑工具分析日常思维和语言、识别和纠正逻辑错误的能力。
先修课程：无
162610310 跨文化交际 36学时 2学分
内容提要：本课程主要介绍跨文化交际的基本理论和典型案例，帮助学生解决在跨文化交际中因文化差异而产生的问题，促进学生对中国文化与西方文化之间的异同有较为敏锐的感知。通过本课程的学习，使学生能够掌握跨文化交际学的基本理论和基本知识，提高学生的跨文化交际意识。
先修课程：无
162610311 民俗学概要 36学时 2学分
内容提要：本课程将分类介绍中外各类民间风俗的形态及特点、风俗的产生和演变过程、历代风俗与当时社会文化背景的相互影响等，并介绍中外民俗学研究的历史与理论成果。
先修课程：中国文化概论
162610312 外国经典文学作品选读 36学时 2学分
内容提要：本课程精选外国文学史上经典作家作品，结合社会历史、文化和思想背景、以及作家的创作个性等，对名家名著做鉴赏式分析、简释或讲评，着重于作品的思想文化内涵、艺术独创性，力图挖掘其蕴藏的永恒性人文价值，并在此基础上概括外国文学的发展规律。本课程以提高学生的文学理论素养和理解力为目标，努力开拓学生的思维空间，使其对文学作品的鉴别判断能力及综合文化素质得到加强。
先修课程：无
162610313 齐鲁文化专题研究 18学时 1学分
内容提要：通过本课程的学习，学生可以对山东地区的人文传统及文化氛围有一个理性的认识，能够把握齐鲁文化的基本特点和发展过程，初步了解山东地域文化的内涵及发展进程，从历史和文化两个维度认识今天的山东地域文化。
先修课程：无
162610314 学科语文教学理论与实践 36学时 2学分
内容提要：本课程以“彰显师范性特色，建设应用型专业，开发应用型课程，培养应用型人才”为目标，对师范类专业开设的提升教师综合素质和职业技能的教师教育平台课程。本课程本着培养学生熟练运用教师语言技能的基本目的，在其科学性、示范性、教育性表征基础之上，力求增加艺术性含量，使学生获得今后中小学教育所必需的基本语言素养。本课程实践性强，以理论指导下的技能训练为主要目的，其主要包括教师口语技能训练、教师书面语技能训练以及教师体态语技能的训练等。
先修课程：无
162610315 英语语音 30学时 2学分
内容提要：英语语音是英语学习的基础，通过大量的语音练习、纠音正音练习、朗读练习，培养学生从掌握正确的发音开始，纠正个人的发音错误，从而提高学生的英语听说能力，为语言交际打下坚实的基础，为学生将来从事对外汉语教学或涉外工作提供有利的保证。
先修课程：无
162610316 英语口语 36学时 2学分
内容提要：本课程的目的是：1.让学生通过大量的课堂训练，循序渐进地提高语言表达能力，达到清晰、准确、流畅；2.通过学习和观摩，学生可以了解主要英语国家的文化背景和生活习俗，逐步培养口头交际的得体性。通过本课程的学习，学生在日常生活中能够用英语进行恰当的交谈，对社会生活中的话题进行流利的表达，最终养成良好的英语交际习惯。
先修课程：英语精读；英语听力
162610317 英语泛读 36学时 2学分
内容提要：本课程的目的是指导学生通过广泛阅读各种题材的文本, 提高其对不同文体语言材料的阅读速度和阅读理解能力，培养阅读技巧，扩大词汇量，丰富文化背景知识。
先修课程：英语精读
162610318 第二外语（韩语） 72学时 4学分
内容提要：本课程属于第二外语类课程，对学生进行听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握韩语语音、语法及词汇的基础知识和基本技能，了解韩国的基本国情，具有初步的韩语应用能力，也为进一步学习韩语打下较好的基础。
先修课程：无
162610319 第二外语（日语） 36学时 2学分
内容提要：本课程属于第二外语类课程，对学生进行听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握日语语音、语法及词汇的基础知识和基本技能，了解日本的基本国情，具有初步的日语应用能力，也为进一步学习日语打下较好的基础。
先修课程：无
162610320 第二外语（俄语） 36学时 2学分
内容提要：本课程属于第二外语类课程，对学生进行听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握俄语语音、语法及词汇的基础知识和基本技能，了解俄罗斯的基本国情，具有初步的俄语应用能力，也为进一步学习俄语打下较好的基础。
先修课程：无
附
汉语国际教育专业实习基地：
我院积极拓展国内外社会实践基地，与国内不同性质的机构建立合作关系，为本科生供多种形式和内容的社会实践活动。这些机构包括企业、文化机构及科研机构，如山东省博物馆、尼山圣源书院等等。同时，积极开拓学生赴国外进行短期社会实践的渠道。
教学实践实习基地一览表
韩国蔚山大学中文系 |
韩国又石大学孔子学院 |
韩国蔚山新中国汉语学院 |
中国海洋大学文学与新闻传播学院 |
中国石油大学（华东）伟德国际1946源于英国 |
青岛大学汉语言学院 |
青岛科技大学国际合作学院 |
山东科技大学（青岛）国际交流学院 |
青岛理工大学国际学院 |
青岛韩国国际学校 |
山东理工大学伟德国际1946源于英国 |
山东财经大学国际交流学院 |
济南大学国际教育交流学院 |
潍坊医学院国际交流学院 |
泰山医学院伟德国际1946源于英国 |
德州学院国际交流处 |
韩国蔚山HSK北京语研学院 |
肯尼亚肯雅塔大学孔子学院 |
美国中央康涅狄格州立大学孔子学院 |
巴西帕拉州立大学孔子学院 |
鲁东大学国际交流学院 |
淄博职业学院 |
与尼山圣源书院、山东省博物馆、山东教育社等合作建立实践基地 |
